Тренинг «Лесные люди»

Цель тренинга

Приобретение теоретических знаний о командообразовании и их применение на практике.

Учебный тренинг, состоящий из двух частей - аудиторной и лесной. Аудиторная часть тренинга посвящена фундаментальным принципам группового взаимодействия, лесная - применению участниками полученных знаний на практике, используя комплекс упражнений, позволяющих сформировать понятие об эффективной команде через активное взаимодействие участников между собой.

Пример программы тренинга

Программа рассчитана на два дня.

Активное участие сотрудников организации в работе тренинга позволит:

• повысить сплоченность команды
• получить опыт эффективного взаимодействия в команде
• получить представление о своих коммуникативных особенностях
• усовершенствовать методы распределение обязанностей и ответственности, а также ролей между членами команды

План проведения мероприятия

День первый.

• Блок №1 «ИСПЫТАЙ МЕНЯ» (на улице): участники собираются в общем кругу для знакомства с ведущим, целями и задачами тренинга и, разминки. Основные испытания для группы. Выполняются 3-4 задания для всей группы на преодоление препятствий и 1 задание «личного вызова» - это испытания, решение о прохождении которых участник принимает сам, хотя для выполнения их очень важна помощь и поддержка группы.
• Блок №2 «ПОЙМИ МЕНЯ» (в помещении): в помещении группа вспоминает пройденные испытания, вербализует полученный опыт. Далее для закрепления проводится несколько творческих заданий, ролевая игра. После группа ещё раз анализирует схему конструктивного взаимодействия.
• Блок №3 «НАУЧИ МЕНЯ» (в помещении): разбор оставшихся вопросов, подведение итогов дня, фиксация опыта на флип-чартах.

День второй. «Роли в группе».

• Блок №1 «ИСПЫТАЙ МЕНЯ» (на улице): также как и в первый день участники проходят упражнения на командообразование, инструктор ненавязчиво возвращает их к опыту прошедшего дня.
• Блок №2 «ПОЙМИ МЕНЯ» (в помещении): тема дня «Роли в группе». Схема взаимодействия тренера и группы подобна схеме первого дня. Ролевая игра, творческие задания.
• Блок №3 «НАУЧИ МЕНЯ» (в помещении): ролевая игра. Обратная связь: тренер-участники, участниками друг другу. Подведение итогов.

Список упражнений формируется исходя из состава группы, количества участников, а также в соответствии с целями и задачами, которые необходимо достичь в процессе проведения мероприятия.